A EMEFTI Ayrton Senna, localizada em São Mateus, foi premiada nesta segunda-feira (30), em Vitória, como uma das 50 unidades de ensino com os melhores índices de alfabetização do Espírito Santo. O reconhecimento ocorreu durante a 5ª edição do Prêmio Escola que Colabora (PEC), baseado nos resultados do Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) de 2024. A premiação prevê o repasse de R$ 70 mil à instituição, condicionado ao estabelecimento de um regime de cooperação técnica com outra unidade da rede pública que apresente índices educacionais desafiadores.
O Prêmio Escola que Colabora é uma iniciativa estadual que utiliza os dados do Paebes para identificar escolas da rede pública que atingiram metas elevadas de aprendizagem nos anos iniciais. Para receber o valor integral do prêmio, dividido em duas parcelas, a unidade selecionada deve desenvolver um plano de ação conjunto com uma escola parceira. No caso de São Mateus, a EMEFTI Ayrton Senna atuará em colaboração com a EMEF Lilazina Gomes de Souza, visando a transferência de metodologias e práticas que elevaram o desempenho de seus alunos.
A premiação destaca a eficácia das políticas de alfabetização na idade certa dentro do município de São Mateus e promove o intercâmbio pedagógico entre diferentes unidades de ensino. O modelo de “escola que colabora” foca na redução das desigualdades educacionais ao permitir que instituições com bons resultados auxiliem aquelas que enfrentam dificuldades técnicas ou pedagógicas. Para a comunidade escolar, o recurso financeiro e o reconhecimento institucional validam os métodos aplicados em sala de aula e incentivam a melhoria contínua dos indicadores de leitura e escrita.
A cerimônia na capital contou com a presença da diretora da unidade premiada, Simone Fontoura, e do diretor da escola parceira, Leandro França. Também acompanharam a entrega a coordenadora do Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo (Paes), Fernanda Bravin, e a articuladora regional Simone Vóss. O grupo representou o município no evento que oficializou a entrada das escolas mateenses no ciclo de intercâmbio de boas práticas pedagógicas previsto para o ano letivo de 2024.
A partir da premiação, as duas escolas envolvidas devem iniciar o cronograma de cooperação mútua para o compartilhamento de experiências e estratégias de ensino. O objetivo é que a unidade parceira apresente evolução em seus próprios índices de alfabetização ainda este ano, sob a supervisão das equipes pedagógicas locais. O monitoramento desses resultados servirá como base para a liberação das parcelas subsequentes do prêmio e para a avaliação da eficácia da rede de apoio entre as escolas do município.
O reconhecimento da EMEFTI Ayrton Senna insere São Mateus no grupo de destaque da educação capixaba, reforçando o uso de avaliações externas como o Paebes para nortear investimentos e parcerias. A estratégia agora foca na execução do plano de cooperação técnica para que os índices positivos de alfabetização sejam replicados em outras unidades da rede municipal.
Por Redação Notícia10
